Definiciones de comunicación:
-Descubrir, manifestar, o hacer saber a uno alguna cosa.
Bibliográfia: Enciclopedia Salvat Diccionario; Tomo 3.
-La disciplina de la comunicación se centra en cómo la gente usa los mensajes para generar significados dentro y a través de diversos contextos, culturas, canales y medios de comunicación. La disciplina promueve la práctica efectiva y ética de la comunicación humana.
La comunicación es una disciplina diversa que incluye la investigación de los científicos sociales, humanistas y estudios críticos y culturales estudiosos.
-La comunicación es el proceso mediante el cual el
emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio
determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o
significados que son comprensibles para ambos.
Desglosando ésta respuesta (para una mejor comprensión), diremos que la comunicación:
- Es un proceso que (en general) incluye los siguientes pasos: a) el deseo de un emisor de transmitir un mensaje a un receptor, b) la codificación de ese mensaje para que sea comprensible, c) el envío del mensaje mediante un canal, d) la recepción y decodificación del mensaje por parte del receptor, y e) la respuesta o retroalimentación del receptor al emisor.
- Está conformada por un emisor y un receptor que están predispuestos a enviar y/o recibir un mensaje entre ellos.
- Es un medio que establece una conexión entre el emisor y el receptor en un momento dado y en un espacio físico o virtual determinado.
- Es utilizada para transmitir, intercambiar o compartir mensajes. Por tanto, puede ser un proceso dinámico de ida y vuelta entre el emisor y el receptor o solamente una transmisión del emisor al receptor.
- Hace que las ideas, información o significados que son comprensibles tanto para el emisor como para el receptor fluya entre ambos.
Referencia: Ivan Thompson, Pronegocios.com (http://www.promonegocios.net/comunicacion/que-es-comunicacion.html)
La comunicación se divide en dos tipo: Verbal y No Verbal. Verbal: Así como se escucha, involucra a toda aquella forma de comunicarse por la cual sea mediante el canal verbal. No verbal tiene diferente formas de expresarse, tales como; Kinésica, Proxémica, Icónica, y Fonética.
*Kinésica: Estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somatogénicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil y solos o en relación con la estructura lingüística y para lingüística y con la situación comunicativa.
Un ejemplo de comunicación de kinésica seria cuando indicas a una persona que guarde silencio usando el "gesto" (movimiento corporal) de poner el dedo perpendicular a la boca.
*Proxémica: es la parte de la semiótica dedicada al estudio de la organización del espacio en la comunicación lingüística; más concreta mente, la proxémica estudia las relaciones —de proximidad, de alejamiento, etc.— entre las personas y los objetos durante la interacción, las posturas adoptadas y la existencia o ausencia de contacto físico.
Un ejemplo de comunicación proxémica seria la distancia que se establece entre la gente que no conoces en el trabajo, o de las personas que conoces como en una fiesta.
*Icónica: Se manifiesta en tres tipos; Icono, Símbolo, Señal.
>Icono: Es un dibujo que representa algo, se puede relacionar con los iconos del computador ya que son iguales a como aparecen en la realidad.
>Símbolo: Es una representación de una idea y se define mediante un consenso social.
>Señal: También es un símbolo, sin embargo tiene la particularidad de informar avisar o advertir. Se relaciona principalmente con las señales de transito. La señal informa, advierte o avisa para que el receptor haga algo o tome una decisión.
Un ejemplo de lo mas común serian las señales de trafico como ya lo habíamos señalado.
*Fonética: es la rama de la lingüística que estudia la producción, naturaleza física y percepción de los sonidos de una lengua. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática o fonética acústica.
>Fonética experimental: Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico, reuniendo los datos y cuantificando los datos sobre la emisión y la producción de las ondas sonoras que configuran el sonido articulado.
>Fonética articulatoria: Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico, es decir, describe qué órganos orales intervienen en su producción, en qué posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los distintos caminos que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos diferentes.
>Fonética acústica: Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera; esto es, equipara el sistema de fonación con cualquier otro sistema de emisión y reproducción de sonidos.
